日前，江苏师范大学卓越人才培养强化部的20余名志愿者来到邢楼镇耿庄村向日葵读书点，开展以“全民阅读手拉手·经典诵读到乡村”为主题的志愿服务活动。 活动伊始，志愿者们带领向日葵读书点的留守儿童进行了团体心理辅导，通过群体游戏、互动节目等方式，帮助留守儿童获得社会归属感，增强人际适应能力，促进其身心健康发展。随后，对读书点的儿童们分组进行中华经典诵读的教学辅导，规范他们的普通话发音以及汉字书写，纠正留守儿童在学习过程中出现的不规范的语言文字使用现象，并通过经典古诗词吟诵展演的方式，培养留守儿童的诵读能力，提高他们的文化素养、审美情趣，使农村留守儿童在诵读吟咏间重温经典雅言，体会中华古典诗词的魅力。下午，还进行了语文、英语等学业辅导，以及硬笔、软笔书法书写辅导，志愿者从“永”字入手，通过趣味讲解书法艺术的规律和特点，激发留守儿童学习中华优秀传统文化书法的兴趣。此外，志愿者们还采集了留守儿童们的梦想愿望与联系方式，将会在后续进行的志愿公益活动中帮助这些孩子们实现他们的小小“少年梦”。活动中，向日葵读书点的郁雪群老师与江苏师大卓培部主任助理王景明老师共同为“江苏师范大学师德教育基地”、“江苏师范大学大学生社会实践基地”揭牌。卓培部还给向日葵读书点的孩子们捐赠了一批文学读物和学习用品。 据悉，“全民阅读手拉手·经典诵读到农村”志愿服务活动是根据省全面阅读办的文件精神，组织广大师生进农村、下基层，广泛开展中华经典诵写讲展示活动，着力营造农村学生读经典、诵经典、写经典的浓厚氛围，是深入推进全民阅读，加快书香江苏建设步伐，弘扬中华优秀传统文化的一项重要举措。（徐付梅） 来源：邳州日报 2014.1.29 4版 新闻链接：http://www.cnepaper.com/pzrb/html/2014-01/29/content_4_3.htm
