科研达人 | 周佳玉：砥砺前行 勇攀高峰
周佳玉
16校长理科实验B班化学专业
曾获国家励志奖学金、国家奖学金、全国大学生英语竞赛国家三等奖，江苏省笔译大赛优胜奖、第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家三等奖
主持国家级大学生创新创业项目《吲哚醇作为合成子参与的催化不对称串联环化反应》，主持大学生挑战杯项目《生物活性含氧含氮杂环骨架的选择性构建》，在SCI来源期刊上发表学术论文5篇
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
全国大学生英语竞赛
立下初心
《汉书·董仲舒传》中说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”初入校园，周佳玉在听了学科前沿讲座后，对科研产生了浓厚的兴趣，于是主动向老师求教科研问题。在石枫老师的启发和帮助下，周佳玉同学确立了走科研道路的初心，进入老师的课题组进行科研实验。
初入实验室的周佳玉只是做一些基本工作，但在关键操作上，周佳玉都会拿本子记录下来，每晚回到宿舍再温习一遍。石枫老师和师兄师姐对她的严格要求为她今后独立开展课题研究打下了坚实的基础。
虽然刚开始我的动手能力不强，但我深知，chem is try，学好化学就必须做好实验。于是，进入实验室，积极动手，克服短板就成为了我学习生活的一部分。
刚入实验室的时候，每天都是一桶、一盆的试管和瓶子要去刷洗干净，晚上十点从实验室出来还要继续写作业，但是我从来都没觉得累，也从来没想过放弃，能够进入实验室这个机会已是难得。
——周佳玉
念念不忘，必有回响
石枫老师科研团队的研究方向是含氧含氮杂环骨架的选择性构建，团队任务是建立一个杂环化合物库。为了能够合成出更多的化合物，周佳玉常常利用课余时间在实验室加反应、测数据。耗时一年时间，十人团队合成出了上百种化合物。经过测试，有些化合物具有抗肿瘤活性，有望成为药物先导化合物。
进入课题组一段时间后，周佳玉便向老师争取到了主持“挑战杯”项目和大学生创业创新项目的机会。在申请到项目后，周佳玉刻苦钻研，积极学习项目答辩以及研究报告的撰写，并与导师讨论答辩的要点，认真学习药学相关知识，虚心向药学方向的老师请教。为了更好地呈现出项目优势，周佳玉经常熬夜，甚至通宵修改研究报告、翻译文献。天道酬勤，周佳玉团队的《生物活性含氧含氮杂环骨架的选择性构建》项目，获得了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家三等奖。此外，周佳玉以第一作者在SCI期刊上发表论文一篇，以第二作者在SCI期刊上发表论文四篇。
以第一作者发表SCI论文
以第二作者发表SCI论文
我觉得科研不是一下子就可以出成果的，它的周期很长。一个人如果耐不住寂寞，他可能遇到困难就放弃了。但事实上，成功之前，我们必须经历一个不断失败又不断在失败中寻找希望的过程。在这期间我们不仅要有良好的心态，也要有敢于吃苦，能够克服一切外力因素的意志力。而往往我们遇到的最大障碍就是如何平衡实验与学业的关系。我想，只要我们潜心去做，总会找到并行不悖的方法。
——周佳玉
经验总结
优秀的成果背后是不懈的努力和合理的取舍。进入实验室意味着其他学习时间将会减少，那么掌握一个好的学习方法将十分重要。周佳玉同学在学习上做到课前充分预习、课上认真听讲、课后及时复习三个步骤，每门课每个章节都会及时做好提纲以便随时都可以拿出来复习。此外，她对未来也有一个明确的规划，当其他事情与实验冲突的时候，能够有所取舍。
其实很多人会觉得做实验很枯燥，但是当你通过不懈的努力合成出一个产物，或者说得到了你想要的数据后，心中的成就感是很高的。此外，在做实验的过程中能认识很多朋友，也能通过师兄师姐去真正了解科研到底是什么样子的，从而坚定了我对科研这条路的决心。这就是我对科研能一直乐在其中的原因吧。
——周佳玉
志存高远，研精致思
在科研的道路上
敬文学子始终以饱满的热情
砥砺前行，勇攀高峰
奔跑吧，敬文的少年！
排版丨新闻宣传中心 刘君玲