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课程介绍

课程简介 1.课程目标通过本课程的教学和学习，掌握数学教学设计的目的、内容、原则、方法、评价等内容，使学生获得系统的数学教学设计知识，掌握数学教学设计的基本技能与基本方法，提高数学教学设计水平和教学设计研究能力，能运用所学的理论和方法解决数学教学中的实际问题，使之适应当前基础教育改革对数学教师的要求。 2.课程性质与定位《中学数学教学设计》是师范大学数学系本科教育的一门专业必修课程，掌...

教学单元

第1章数学教学设计概述
- 01-01
  数学教学设计的内涵与原则
- 01-02
  数学教学设计的内容与过程
第2章数学教学设计的基础知识
- 02-01
  教材分析的内容与方法
- 02-02
  学情分析的内容与方法
- 02-03
  数学教学目标的设计
- 02-04
  数学教学重点与难点的设计
- 02-05
  数学教学策略的设计
- 02-06
  数学教学过程的设计
第3章基于教学技能的数学教学设计
- 03-01
  基于课题导入的数学教学设计
- 03-02
  基于课堂提问的数学教学设计
- 03-03
  基于课堂练习的数学教学设计
- 03-04
  基于课堂板书的数学教学设计
- 03-05
  基于课堂小结的数学教学设计
第4章基于数学课型的数学教学设计
- 04-01
  数学概念教学设计及其典型案例分析（1）
- 04-02
  数学概念教学设计及其典型案例分析（2）
- 04-03
  数学命题教学设计及其典型案例分析（1）
- 04-04
  数学命题教学设计及其典型案例分析（2）
- 04-05
  数学解题教学设计及其典型案例分析（1）
- 04-06
  数学解题教学设计及其典型案例分析（2）
- 04-07
  数学复习课教学设计及其典型案例分析（1）
- 04-08
  数学复习课教学设计及其典型案例分析（2）
第5章基于教学理论的数学教学设计
- 05-01
  基于主体性教学思想的数学教学设计
- 05-02
  基于过程性教学思想的数学教学设计
- 05-03
  基于建构性教学思想的数学教学设计
- 05-04
  基于理解性教学思想的数学教学设计
- 05-05
  基于问题式教学思想的数学教学设计
- 05-06
  基于启发性教学思想的数学教学设计
- 05-07
  基于情境式教学思想的数学教学设计
- 05-08
  基于生成性教学思想的数学教学设计
第6章数学教学设计实训评点与案例分析
- 06-01
  优秀数学教学视频观摩与评点
- 06-02
  优秀数学说课视频观摩与评点
- 06-03
  数学教学设计学生实训与评点（1）
- 06-04
  数学教学设计学生实训与评点（2）
- 06-05
  数学教学设计案例的分析与评点